Una mirada desde la Animación Sociocultural: Ludotecas y Participación Social
Al hablar de Animación Sociocultural, estamos refiriéndonos a un conjunto de métodos y técnicas que propicien participación en los actores sociales, que aporten a una DIDÁCTICA DE LA PARTICIPACIÓN, ergo “ENSEÑAR A PARTICIPAR” , para construir estos procesos es necesario fortalecer el ANIMUS (despertar, estimular), para posibilitar un ANIMA (acción desde un colectivo para un […]
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