La educación intercultural bilingüe en la Amazonía Peruana: Oportunidades y desafíos desde la voz de docentes y actores de la Comunidad Awajún de Huampami para una educación inclusiva
Investigación- España-Perú Autores Alberto de la Calle Calle, español, Doctorando en Psicología Social Comunitaria con la Universidad Internacional Iberoamericana, con Máster en intervención interdisciplinar en violencia de género de la Universitat Internacional Valenciana, España (2020), Graduado en Psicología en la Universidad de Salamanca, España. Psicólogo comunitario del Ministerio de la Mujer y Poblaciones Vulnerables trabajando […]